Comment fonctionne le 3D et comment faire un livre 3D

Aujourd’hui, mon fils et moi avons exploré le concept d’anaglyphe, de parallaxe et de vision stéréoscopique. Ce sont tous des mots scientifiques nécessaires pour expliquer ce qu’est le 3D. Un anaglyphe est formé de deux images superposées, mais décalées, constituées de rouge (le plus souvent retrouvé à gauche) et de bleu (le plus souvent retrouvé à droite). La différence de décalage (aussi appelé parallaxe) entre ces deux images n’est pas la même partout, n’est pas égale. Pour créer l’effet de relief, on doit appliquer des filtres rouges et bleus, aux couleurs de l’anaglyphe.L’oeil avec le filtre rouge ne verra pas les lignes ou formes de couleur rouge et inversement pour l’oeil avec le filtre bleu. Chaque oeil voit une image. Le cerveau doit donc analyser les deux images pour n’en faire qu’une. On appelle ça la vision stéréoscopique. Le petit décalage entre les deux images rouges et bleues sera interprété comme du relief. Si le bleu de l’anaglyphe est à gauche, notre cerveau aura l’impression que l’objet est éloigné. Si le rouge est à gauche, notre cerveau aura l’impression que l’objet est rapproché.

 

Pour tous les détails sur comment réaliser un livre 3D avec vos enfants, je vous invite à cliquer sur le lien pour accéder à l’article complet : 

 

http://de-tout-et-de-rien-caroline.blogspot.com/2012/01/comment-fonctionne-le-tridimensionnel.html

Cahier de 5 expériences

Voici 5 activités pour faire une semaine thématique sur la science !

 

Par Marie-Andrée Champagne

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La dissolution

Imprimez une feuille par élève. Préparez 4 contenants par table-équipe : des pépites de chocolat, du café instantané, de l’huile, du sel. Préparez 4 verres d’eau. Les élèves doivent ensuite voir si les ingrédients se sont dissous ou non. Ils dessinent dans les verres ce qu’ils ont observé.

 

Par Valérie Payeur

Expérience " Les aimants"

Petite fiche scientifique à compléter en faisant une expérience avec les aimants.

 

Par Marie Chevalier

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