Documents joints
Les paroles des chansons “Boogie-Woogie” et “Tête, épaules, genoux, orteils” pour mettre dans le cahier de chansons.
Par Andréanne Gagnon
“Boogie-Woogie” et “Tête, épaules, genoux, orteils”
Il suffit d’acheter plusieurs sortes de pâtes alimentaires et de laisser les enfants utiliser leur créativité afin de se “dessiner” avec les nouilles !
Corps en nouilles
Documents joints
Pour un résultat optimal, voici une démarche qui a fait ses preuves :
– faire noircir un papier brouillon au crayon à mine (les enfants adorent se faire dire qu’ils ont non seulement le droit mais l’obligation de barbouiller !)
– en équipe de deux, l’un frotte le bout d’un doigt à la fois sur le “barbouillage” afin de le noircir ; l’autre élève prend un papier collant, le colle sur le doigt sali puis colle le papier collant contenant l’empreinte sur la fiche-labo, sur le bon doigt.
– quand la main est terminée pour un élève, les rôles sont inversés.
– le rôle du prof est de prévoir et distribuer les 5 morceaux de papier collant pour chaque enfant en les collant sur les rebords des tables.
Cette activité peut être présentée dans le cadre du thème des dinosaures (fossiles = empreintes), du thème de la sécurité (les policiers organisent d’ailleurs des “cliniques” de prise d’empreintes digitales pour constituer un carnet de sécurité en cas de disparition) ou du thème du corps humain.
Mes empreintes
Documents joints
Une belle affiche sur les parties du corps ayant comme modèle : moi ! J’ai envoyé cette affiche à la reprographie de la commission scolaire pour la faire agrandir et plastifier ! Et voilà !
Affiche des parties du corps
Documents joints
Une activité toute simple qui permet à l’enfant de comprendre que son coeur bat plus rapidement lorsqu’il fait de l’activité physique. À réaliser à l’intérieur d’une situation d’apprentissage sur un mode de vie sain.
Par Mathieu Desrochers Morin