Mon conte de Noël
Par Mathieu Hardy
Voici une liste de qualités pour les personnes que les élèves peuvent utiliser pour écrire des mots à leurs amis ou à des élèves de la classe. Cet outil peut aussi les soutenir dans la réalisation d’une projet d’écriture en lien de la Saint-Valentin ou toute autre forme de textes qui décrivent.
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L’enfant doit découper les cadeaux qu’il désire pour, ensuite, les coller sur la lettre.
Par Mathieu Desrochers Morin
Lettre au Père Noël (collage)
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Une fiche qui donne la marche à suivre pour envoyer une carte virtuelle.
Par Mylène Renaud
Carte virtuelle de Noël !
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Plusieurs papiers à lettres pour le temps des fêtes !
Par Mathieu Desrochers Morin
Papiers à lettre
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Cette activité est conçue pour faire comprendre aux élèves que ce n’est pas tout le monde qui est heureux le jour de Noël.
Par Mathieu Desrochers Morin
Noël : une fête heureuse pour tout le monde ?
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L’élève doit se mettre dans la peau du Père Noël et doit écrire une lettre pour annoncer qu’il prend sa retraite le 23 décembre.
Par Mathieu Desrochers Morin
AVIS IMPORTANT : LE PÈRE NOËL PREND SA RETRAITE !
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Un modèle pour écrire une lettre au Père Noël.
Par Mathieu Desrochers Morin
Lettre au Père Noël
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L’élève doit inventer un lutin. Il doit lui donner un nom correspondant à sa personnalité. Le lien avec les Schtroumpfs est fait au départ (exemple : Schtroumpf paresseux).
Par Mathieu Desrochers Morin
Ton lutin personnalisé
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L’élève doit dessiner la maison du Père Noël comme il l’imagine.
Par Mathieu Desrochers Morin
Dessine la maison du Père Noël
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Un exercice dans lequel l’enfant doit décorer la maison et un sapin. De plus, il doit se dessiner entre le sapin et la maison.
Par Mathieu Desrochers Morin
Décore la maison pour Noël
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Plusieurs modèles de cartes de Noël !
Par Mathieu Desrochers Morin
Cartes de Noël
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Un exercice tout simple afin d’utiliser les formes géométriques. Invitez les élèves à identifier les différentes formes avant l’exercice.
Par Mathieu Desrochers Morin
Bonhomme de neige en formes géométriques
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Voici de petits messages que j’avais composés pour faire patienter les enfants quelques semaines avant Noël. Je n’ai pas les dessins qui vont à côté de chaque phrase. J’avais mis des collants de Noël et photocopié le tout ! Chaque matin en classe, les enfants étaient contents de dire qu’ils avaient reçus un message du Père Noël et ils étaient surtout heureux d’être capable de le lire !
par Louise Mayrand